Zertifikate (4)

 Allgemeine Inhalte (54)

• 1. Berufsbezeichnung: Psychotherapeut/Psychotherapeutin
• Allgemeines zur Psychotherapie
• Ausbildung Lebens- und Sozialberatung
• Beratung vor einvernehmlicher Scheidung
• Berufsbild Lebens- und Sozialberater*in
• Das psychotherapeutische Erstgespräch
• Datenschutz
• Dynamische Gruppenpsychotherapie (DG)
• EWR-Psychologengesetz § 1: Qualifikationsnachweise aus dem EWR für Klinische Psychologie und Gesundheitspsychologie
• EWR-Psychologengesetz § 11: Schluß- und Vollzugsbestimmungen
• EWR-Psychologengesetz § 12a: Verarbeitung personenbezogener Daten
• EWR-Psychologengesetz § 2: Gleichgestellte Qualifikationsnachweise aus einem Drittland
• EWR-Psychologengesetz § 3a: EWR-Berufsanerkennung – Partieller Zugang
• EWR-Psychologengesetz § 6: Gesundheitliche Eignung und Vertrauenswürdigkeit, Sprachkenntnisse
• EWR-Psychologengesetz § 8: Vorübergehende Erbringung von Dienstleistungen
• EWR-Psychologengesetz § 9: Lehrpersonen mit Qualifikation aus dem EWR
• EWR-Psychologengesetz §§ 13, 14 und 15
• EWR-Psychotherapiegesetz
• Existenzanalyse (E)
• Existenzanalyse und Logotherapie (EL)
• Familien- und Jugendgerichtshilfe
• Geförderte Familienberatungsstellen
• Gestalttheoretische Psychotherapie (GTP)
• Gruppenpsychoanalyse / Psychoanalytische Psychotherapie (GP)
• Infos zu Migration/Flucht/Integration
• Integrative Gestalttherapie (IG)
• Klientenzentrierte Psychotherapie (KP)
• Konzentrative Bewegungstherapie (KBT)
• Neuro-Linguistische Psychotherapie (NLPt)
• Person(en)zentrierte Psychotherapie (PP)
• Psychotherapie-Methoden
• PthG § 12. Anrechnung
• PthG § 13. Berufsbezeichnung
• PthG § 16a Dokumentationspflicht
• PthG § 16b Berufshaftpflichtversicherung
• PthG § 1a. Umsetzung von Unionsrecht
• PthG § 1b. Verarbeitung personenbezogener Daten
• PthG § 24 Verhältnis zu anderen Vorschriften
• PthG §§ 14, 15, 16. Berufspflichten des Psychotherapeuten
• PthG §§ 17, 18. Psychotherapeutenliste
• PthG §§ 20, 21, 22. Psychotherapiebeirat
• PthG §§ 25, 26. Übergangsbestimmungen
• PthG §§ 3, 4, 5. Psychotherapeutisches Propädeutikum
• PthG §§ 6, 7, 8. Psychotherapeutisches Fachspezifikum
• Systemische Familientherapie (SF)
• Überblick: Kosten der Psychotherapie
• Verschwiegenheitspflicht gemäß Psychotherapiegesetz, Psychologengesetz 2013 und Musiktherapiegesetz unter berücksichtigung des Gewaltschutzgesetzes 2019
• Wann macht Coaching Sinn?
• Was ist Coaching?
• Wegweiser Pädagogik

 News (1)

 Bücher (16)

Psychische Störungen verstehen: Orientierungshilfe für Angehörige

Teenager-Hirn: Was in der Pubertät im Kopf Ihres Kindes los ist - Survival-Guide für geplagte Eltern

Chancen und Risiken digitaler Medien für Kinder und Jugendliche: Ein Ratgeber für Eltern, Lehrkräfte und andere Bezugspersonen

Der Postpubertist: Das ultimative Überlebenshandbuch für Eltern

Die Vielfalt der Work-Life-Balance: Aktive Väter - Men Studies, Teilzeitarbeitende Führungskräfte, Vereinbarkeit von Studium & Familie

Doppeldiagnosen und Fehldiagnosen bei Hochbegabung: Ein Ratgeber für Fachpersonen und Betroffene

Erfolgreiche Umsetzung von Work-Life-Balance in Organisationen: Strategien, Konzepte, Maßnahmen

Familie, Führung und Ich: Die Mehrfachbelastung von Eltern in Führungspositionen und wie sie besser damit umgehen können (essentials)

 Links (12)

Krisenhotline für Schwangere

Die Krisenhotline 0800 539 935 - betreut von pro mente Salzburg - steht Tag und Nacht 24 Stunden zum Nulltarif zur Verfügung. Sie werden beraten und es werden Ihnen Kontakte zu Personen und Einrichtungen vermittelt, die konkret und diskret helfen können.

www.salzburg.gv.at/gesellschaft_/Seiten/krisenhotline_fuer_s...

Selbstlaut - Fachstelle gegen sexualisierte Gewalt an Kindern und Jugendlichen

Die Fachstelle Selbstlaut arbeitet überparteilich und gemeinnützig gegen sexuelle Gewalt an Kindern und Jugendlichen im Bereich der Prävention, Beratung und Interventionsbegleitung für erwachsene Bezugspersonen und bietet Fort- und Weiterbildung für Fachleute und Eltern, Teams und Einrichtungen an.

Wirkungsvolle Prävention setzt in unserem Verständnis nicht nur bei Kindern und Jugendlichen an, sondern immer auch bei erwachsenen Bezugspersonen, institutionellen Regeln und gesellschaftlichen Verhältnissen. Wir wollen Kinder stärken. Wir wollen Erwachsene sensibilisieren, befähigen und darin unterstützen, gegen Grenzverletzungen und Diskriminierungen aufzutreten.

Gemeinsam mit Pädagog_innen, Erziehungsberechtigten und Multiplikator_innen arbeiten wir daran, den Alltag zu Hause, in der Schule, im Kindergarten und anderen pädagogischen Einrichtungen so zu gestalten, dass Kinder möglichst angstfrei, ohne Gewalt und Abwertung aufwachsen können.

Darüber hinaus brauchen Kinder altersgerechte Informationen über (sexuelle) Gewalt, Unterstützung beim Äußern von Gefühlen, Wörter für den eigenen Körper und ein Umfeld, in dem über Sexualität gesprochen werden darf, damit sie sich bei sexueller Gewalt anvertrauen können.

selbstlaut.org